Eksplorasi Praktis Pembelajaran Musik di Android dengan Aplikasi Flowkey

Penulis

  • Elizar Elizar Program Studi Seni Karawitan, Institut Seni Indonesia Padangpanjang
  • Admiral Admiral Program Studi Seni Karawitan, Institut Seni Indonesia Padangpanjang
  • Arnailis Arnailis Program Studi Seni Karawitan, Institut Seni Indonesia Padangpanjang
  • Rafiloza Rafiloza Program Studi Seni Karawitan, Institut Seni Indonesia Padangpanjang
  • Syafniati Syafniati Program Studi Seni Karawitan, Institut Seni Indonesia Padangpanjang

DOI:

https://doi.org/10.33022/ijcs.v13i2.3774

Kata Kunci:

Aplikasi Flowkey, Eksplorasi Praktis, Pembelajaran musik

Abstrak

Artikel ini mengeksplorasi peran aplikasi pembelajaran musik Flowkey dalam era digital pasca-pandemi Covid-19 di Indonesia. Flowkey menawarkan interaktivitas visual, fleksibilitas waktu dan tempat, serta adaptasi tingkat kesulitan, memastikan pengalaman belajar yang disesuaikan dengan kebutuhan individu. Metode penelitian menggunakan pendekatan "Library Research" dengan sumber referensi dari jurnal-jurnal terverifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Flowkey tidak hanya alat pembelajaran musik, tetapi juga pengalaman eksplorasi musik yang menyenangkan dan mendidik. Keunggulan aplikasi ini menciptakan lingkungan pembelajaran yang mendukung pengembangan keterampilan musik individu. Artikel ini menyimpulkan bahwa Flowkey dapat menjadi solusi inovatif dalam membentuk masa depan pembelajaran musik yang holistik di era digital, dengan potensi untuk terus mengembangkan fitur-fitur inovatif dan mendukung perkembangan keterampilan musik secara menyeluruh.

Diterbitkan

2024-04-08